罔顾国际社会谴责 以色列宣布将在约旦河西岸新建22处定居点
罔顾国际社会谴责 以色列宣布将在约旦河西岸新建22处定居点
罔顾国际社会谴责 以色列宣布将在约旦河西岸新建22处定居点当地时间5月28日,美国国务院发布公告称,将开始大力撤销(chèxiāo)中国留学生的签证(qiānzhèng)。
美国政府近年来多次在中国留学生签证的问题上(shàng)使(shǐ)绊子,总结起来,大致分为四类:
将大学和研究机构列入实体(shítǐ)清单;签证管控;限制中美正常交流项目;对研究人员采取(cǎiqǔ)持续调查。
这一次,主要聚焦在(zài)签证管控,但相比以往具体到某个(mǒugè)领域,这一次,影响范围显然更大。
公告提到,其(qí)限制对象包括与中国政府有联系或在(zài)关键领域学习的学生。还提到,将修改签证标准,加强对中国未来所有签证申请(shēnqǐng)的审查。
美国提出所谓的“关键领域”,没有(méiyǒu)给出任何明确标准,留下了很大的解释(jiěshì)空间,这也让舆论场出现了很多疑问。
要理解(lǐjiě)美国为何此时又在教育领域胡作非为,关键要理解美国政府的行动逻辑,谭主(tánzhǔ)就从这个角度分析一下。
美国国务院在公告中(zhōng)提到,此次限制(xiànzhì)的背景是与美国国土安全部的合作。
近期(jìnqī),美国政府开展了系列限制留学生行动,其目的是向美国高校施加压力,推动其在课程(kèchéng)设置、研究项目、员工聘用以及行政管理等方面进行全面调整——说白了就是(jiùshì)要听美国政府的话。
为此,多个部门(bùmén)参与了进来。
上周,美国国土安全部宣布,取消哈佛大学(hāfúdàxué)招收国际学生和交流学者项目(SEVP)的资质,相当于是从校方堵住了招生的口子(kǒuzi)。
美国国务院,则(zé)是从学生方堵住了其入境的口子。
在美国的行政体系(tǐxì)中,限制留学生,存在多种路径。
早(zǎo)在今年3月,相关行动就已经陆陆续续地开始了。
3月至4月,200多所(duōsuǒ)美国高校上千名留学生的SEVIS(学生与(yǔ)交流访问者资讯系统)账号毫无征兆地被终止。
SEVIS由美国(měiguó)国土安全部下属的移民与海关执法局管理,具体来(lái)说(jùtǐláishuō),就是通过上面提到的国际学生和交流学者项目(SEVP)来管理。这个系统用于追踪和记录留学生在美国的活动。
同一时间,美国国务院撤销了(le)数百个签证。
这些行动(xíngdòng),都是美国政府以简单粗暴(cūbào)的方式,直接阻止学生前往或停留在美国。
其中,美国(měiguó)国土安全部的(de)行动与美国境内的这部分留学生更相关。因为SEVIS账号被终止,通常意味着这些留学生失去了合法身份,面临被遣返(qiǎnfǎn)的风险。这时,学校会建议这些留学生立刻启动离境程序(chéngxù)。
但美国国土安全部(ānquánbù)发起的行动又更容易受到干预。
当时,美国法院积极(jījí)介入了相关事件,禁止其执行。最终,美国政府也妥协了,表示将恢复(huīfù)这些学生的账号。
种种(zhǒngzhǒng)迹象,让美国政府意识到,生拉硬拽是行不通的,需要更“聪明”的顶层(dǐngcéng)设计。
不同于美国国土(guótǔ)安全部,美国国务院拥有广泛裁量权,可随时以“国家安全”或“公共安全”等(děng)理由撤销外国人的签证(qiānzhèng),且无需经过司法审查。
但如果仅仅是撤销签证,已经入境美国的(de)留学生依旧可以(kěyǐ)留在美国(在其入境记录中所规定的逗留期限内),还可以寻求(xúnqiú)救济、申诉或重新申请签证,而不会面临立即被遣返。
上个月,移民与海关执法局更新了(le)SEVIS管理(guǎnlǐ)规则,新增(xīnzēng)规定,如果美国国务院撤销签证,留学生的SEVIS账号同样可以被终止。
于是,美国国务院修改签证标准,美国国土安全部执行驱逐程序,双方通过这样的(de)配合,形成了管理留学生的闭环(bìhuán)。
可以看到,这(zhè)样的合作是美国行政体系运转水到渠成的结果。但问题是,原本面向所有(suǒyǒu)留学生的政策调整,在执行到美国国务院这一层时(shí),为何演变成了对中国的“精准打击”?
事情的发展,从美国国土安全部取消(qǔxiāo)哈佛大学SEVP资质(zīzhì)时起,已经有迹可循。
从这时起,美国(měiguó)内部的一些力量开始强行把矛盾引导到中国身上。
美国国土安全部取消哈佛大学(hāfúdàxué)SEVP资质时,发布的公告提到:
哈佛大学因与中国政府合作、在校园内鼓励学生实施暴力、反(fǎn)犹太主义和支持恐怖主义(kǒngbùzhǔyì)行为而被追究责任。
一句“与中国政府合作(hézuò)”,在当时的语境下显得格外突兀和刻意。
原本(yuánběn),美国国土安全部根本没有必要提中国。
谭主在梳理了这次事件相关的文件后发现,提到中国的部分(bùfèn),具体内容全部来自另一个机构(jīgòu)——众议院“中国问题特别委员会”。
再(zài)到现在,美国国务院专门针对(zhēnduì)中国发布公告,这些行动中的针对性更进一步。
谭主注意(zhùyì)到,原本,美国国务院的工作也是面向所有留学生的。
在宣布撤销中国留学生签证之前,美国国务院已在全球范围内暂停接受外国学生与访问学者的(de)新签证申请,并对美国境内的留学生信息展开了(le)广泛(guǎngfàn)审查——如果这些学生的资格(zīgé)和在美国的活动查出来任何问题,本来就会撤销其签证。
也就是说,如果真有什么问题,按原有程序就可以处理了(le),根本没必要再单独(dāndú)针对中国搞一套。
复旦大学(fùdàndàxué)美国研究中心副主任信强告诉谭主:
美国这么(zhème)做,与它过去(guòqù)两个月对中国逐级加码关税、提出芬太尼问题的手法类似。美国现在的政策手法是提出一些原本(yuánběn)子虚乌有的话题,然后要求其他国家以此(yǐcǐ)为基础,通过谈判来和它一起解决这个问题。此前,美国在边境建墙(jiànqiáng),然后要求墨西哥配合它解决移民问题也具有这样的特征。
用一个简单的比喻(bǐyù)来说,就像是自己放(fàng)了一把火,然后要求邻居赶紧来一起灭火。
美国之所以采取这种“放火”的方式(fāngshì),有其深刻的内部原因:
从(cóng)关税、芬太尼到教育,这些问题,都是(shì)美国社会的热点问题,而美国凭借自身的行政力量,难以抚平这些问题。
就拿教育问题(wèntí)来说,美国的教育问题,已经持续了很(hěn)长时间,却始终难以取得实际进展。
首先,美国政府与高校之间(zhījiān)的表面争端,现在已经逐渐拖成了双方“打嘴仗”的问题(wèntí)。
今年以来,随着(suízhe)特朗普的上任(shàngrèn),希望对高校进行整改,但招致了更多反对的声音,造成双方的矛盾愈演愈烈。
过去两个月,许多原本采取低调路线的(de)高校(gāoxiào),都转变了态度,开始公开批评特朗普政府。
其(qí)次,如果深入剖析其内部机理,可以发现,美国高校长期以来形成(xíngchéng)的精英(jīngyīng)体系,与特朗普政府所倡导的MAGA理念存在根本性的对立。
美国高校的(de)精英体系奉行的是(shì)学术(xuéshù)卓越、全球视野和社会责任。这些行为,在MAGA理念中,都是把美国利益置于次要位置、浪费美国资源的行为。
正如白宫(báigōng)发言人所提到的一个细节:
美国的高等教育在(zài)导向上出了问题(wèntí)。国家需要工程师,结果大学尽培养些文科生。
这种根本性的对立,也是为什么(wèishénme)双方难以通过温和的方式(fāngshì)去寻求共识。
但美国政府(měiguózhèngfǔ)又没法直接插手高校管理,怎么办呢?
就把自己能管的事(比如(bǐrú)签证、国家安全)跟整改高校捆绑起来,给自己创造(chuàngzào)介入的理由。
问题是,如果结合(jiéhé)的是中国议题,造成的后果可能是非常危险的:
美国内部那帮专门搞政治投机的政客,一旦扯上中国,就变得疯狂(fēngkuáng)并(bìng)反智。
上面提到的(de)众议院“中国问题特别委员会”,就是其中的一个代表。
每隔一段时间,众议院“中国(zhōngguó)问题特别委员会”就会炒作大学议题。
在最近的一轮中(zhōng),众议院“中国(zhōngguó)问题特别委员会”主席穆勒纳尔提到:
我们(wǒmen)坚决反对中国政府渗透和影响我国学术机构的行径……我们要确保美国高等教育继续(jìxù)专注于(yú)学术诚信的使命,而不是服务于敌对外国势力的利益。
可以看到,众议院“中国问题特别委员会”提出的是一种广泛关联——凡是与中国有合作的,便可能是被(bèi)中国渗透和影响(yǐngxiǎng)的对象。肆意给所有正常互动泼脏水,这正是这些(zhèxiē)投机政客热衷做的。
再来重点看一下(yīxià)2018年以来,美国(měiguó)在教育领域对中国发起限制的行为主体:
以前的限制,好歹(hǎodǎi)还划个明确范围。从商务部的实体清单到国务院的签证(qiānzhèng)政策,这些(zhèxiē)都围绕与军事相关的关键技术、前沿技术等特定领域展开。
现在,美国寻求的(de)却是对中国签证审查的全面加强,以及大面积地取消交流项目(xiàngmù),并且将越来越多的机构牵扯了进来。
这种升级不仅扩大了(le)政策的影响范围,也使得问题变得更加(gèngjiā)二元对立,不断压缩中美合作的各种空间。
长此以往,这种操弄可能进一步削弱理性(lǐxìng)讨论和政策制定的空间。
梳理到这里,我们便可以对美国这次的行动给出判断(pànduàn):
这一次针对中国的(de)签证限制,是美国将国内矛盾向外转移所驱动的结果。事件被多种政治势力利用并蹭上热点(rèdiǎn),迅速升级为一场复杂而激烈的争端。可见,这一政策调整不仅是出于战略考量(kǎoliáng),更是美国内部政治博弈的直接反映,导致问题(wèntí)以一种非理性的方式快速恶化。
这样的特征也证明,美国“造牌”的手法,正在出现了新(xīn)的变化。
如果从美国(měiguó)内部行动的逻辑看,美国自身要警惕投机政客的嗜血本质(běnzhì)。
从(cóng)中美关系的角度来看(láikàn),美方应该认识到,在中国面前靠这样(zhèyàng)的方式积累博弈和制衡的筹码是没有意义的。美方应该朝着推动问题解决的方向与中方共同努力,而不是节外生枝,创造其他不确定(quèdìng)因素,破坏双方的谈判基础。
当地时间5月28日,美国国务院发布公告称,将开始大力撤销(chèxiāo)中国留学生的签证(qiānzhèng)。
美国政府近年来多次在中国留学生签证的问题上(shàng)使(shǐ)绊子,总结起来,大致分为四类:
将大学和研究机构列入实体(shítǐ)清单;签证管控;限制中美正常交流项目;对研究人员采取(cǎiqǔ)持续调查。
这一次,主要聚焦在(zài)签证管控,但相比以往具体到某个(mǒugè)领域,这一次,影响范围显然更大。
公告提到,其(qí)限制对象包括与中国政府有联系或在(zài)关键领域学习的学生。还提到,将修改签证标准,加强对中国未来所有签证申请(shēnqǐng)的审查。
美国提出所谓的“关键领域”,没有(méiyǒu)给出任何明确标准,留下了很大的解释(jiěshì)空间,这也让舆论场出现了很多疑问。
要理解(lǐjiě)美国为何此时又在教育领域胡作非为,关键要理解美国政府的行动逻辑,谭主(tánzhǔ)就从这个角度分析一下。
美国国务院在公告中(zhōng)提到,此次限制(xiànzhì)的背景是与美国国土安全部的合作。
近期(jìnqī),美国政府开展了系列限制留学生行动,其目的是向美国高校施加压力,推动其在课程(kèchéng)设置、研究项目、员工聘用以及行政管理等方面进行全面调整——说白了就是(jiùshì)要听美国政府的话。
为此,多个部门(bùmén)参与了进来。
上周,美国国土安全部宣布,取消哈佛大学(hāfúdàxué)招收国际学生和交流学者项目(SEVP)的资质,相当于是从校方堵住了招生的口子(kǒuzi)。
美国国务院,则(zé)是从学生方堵住了其入境的口子。
在美国的行政体系(tǐxì)中,限制留学生,存在多种路径。
早(zǎo)在今年3月,相关行动就已经陆陆续续地开始了。
3月至4月,200多所(duōsuǒ)美国高校上千名留学生的SEVIS(学生与(yǔ)交流访问者资讯系统)账号毫无征兆地被终止。
SEVIS由美国(měiguó)国土安全部下属的移民与海关执法局管理,具体来(lái)说(jùtǐláishuō),就是通过上面提到的国际学生和交流学者项目(SEVP)来管理。这个系统用于追踪和记录留学生在美国的活动。
同一时间,美国国务院撤销了(le)数百个签证。
这些行动(xíngdòng),都是美国政府以简单粗暴(cūbào)的方式,直接阻止学生前往或停留在美国。
其中,美国(měiguó)国土安全部的(de)行动与美国境内的这部分留学生更相关。因为SEVIS账号被终止,通常意味着这些留学生失去了合法身份,面临被遣返(qiǎnfǎn)的风险。这时,学校会建议这些留学生立刻启动离境程序(chéngxù)。
但美国国土安全部(ānquánbù)发起的行动又更容易受到干预。
当时,美国法院积极(jījí)介入了相关事件,禁止其执行。最终,美国政府也妥协了,表示将恢复(huīfù)这些学生的账号。
种种(zhǒngzhǒng)迹象,让美国政府意识到,生拉硬拽是行不通的,需要更“聪明”的顶层(dǐngcéng)设计。
不同于美国国土(guótǔ)安全部,美国国务院拥有广泛裁量权,可随时以“国家安全”或“公共安全”等(děng)理由撤销外国人的签证(qiānzhèng),且无需经过司法审查。
但如果仅仅是撤销签证,已经入境美国的(de)留学生依旧可以(kěyǐ)留在美国(在其入境记录中所规定的逗留期限内),还可以寻求(xúnqiú)救济、申诉或重新申请签证,而不会面临立即被遣返。
上个月,移民与海关执法局更新了(le)SEVIS管理(guǎnlǐ)规则,新增(xīnzēng)规定,如果美国国务院撤销签证,留学生的SEVIS账号同样可以被终止。
于是,美国国务院修改签证标准,美国国土安全部执行驱逐程序,双方通过这样的(de)配合,形成了管理留学生的闭环(bìhuán)。
可以看到,这(zhè)样的合作是美国行政体系运转水到渠成的结果。但问题是,原本面向所有(suǒyǒu)留学生的政策调整,在执行到美国国务院这一层时(shí),为何演变成了对中国的“精准打击”?
事情的发展,从美国国土安全部取消(qǔxiāo)哈佛大学SEVP资质(zīzhì)时起,已经有迹可循。
从这时起,美国(měiguó)内部的一些力量开始强行把矛盾引导到中国身上。
美国国土安全部取消哈佛大学(hāfúdàxué)SEVP资质时,发布的公告提到:
哈佛大学因与中国政府合作、在校园内鼓励学生实施暴力、反(fǎn)犹太主义和支持恐怖主义(kǒngbùzhǔyì)行为而被追究责任。
一句“与中国政府合作(hézuò)”,在当时的语境下显得格外突兀和刻意。
原本(yuánběn),美国国土安全部根本没有必要提中国。
谭主在梳理了这次事件相关的文件后发现,提到中国的部分(bùfèn),具体内容全部来自另一个机构(jīgòu)——众议院“中国问题特别委员会”。
再(zài)到现在,美国国务院专门针对(zhēnduì)中国发布公告,这些行动中的针对性更进一步。
谭主注意(zhùyì)到,原本,美国国务院的工作也是面向所有留学生的。
在宣布撤销中国留学生签证之前,美国国务院已在全球范围内暂停接受外国学生与访问学者的(de)新签证申请,并对美国境内的留学生信息展开了(le)广泛(guǎngfàn)审查——如果这些学生的资格(zīgé)和在美国的活动查出来任何问题,本来就会撤销其签证。
也就是说,如果真有什么问题,按原有程序就可以处理了(le),根本没必要再单独(dāndú)针对中国搞一套。
复旦大学(fùdàndàxué)美国研究中心副主任信强告诉谭主:
美国这么(zhème)做,与它过去(guòqù)两个月对中国逐级加码关税、提出芬太尼问题的手法类似。美国现在的政策手法是提出一些原本(yuánběn)子虚乌有的话题,然后要求其他国家以此(yǐcǐ)为基础,通过谈判来和它一起解决这个问题。此前,美国在边境建墙(jiànqiáng),然后要求墨西哥配合它解决移民问题也具有这样的特征。
用一个简单的比喻(bǐyù)来说,就像是自己放(fàng)了一把火,然后要求邻居赶紧来一起灭火。
美国之所以采取这种“放火”的方式(fāngshì),有其深刻的内部原因:
从(cóng)关税、芬太尼到教育,这些问题,都是(shì)美国社会的热点问题,而美国凭借自身的行政力量,难以抚平这些问题。
就拿教育问题(wèntí)来说,美国的教育问题,已经持续了很(hěn)长时间,却始终难以取得实际进展。
首先,美国政府与高校之间(zhījiān)的表面争端,现在已经逐渐拖成了双方“打嘴仗”的问题(wèntí)。
今年以来,随着(suízhe)特朗普的上任(shàngrèn),希望对高校进行整改,但招致了更多反对的声音,造成双方的矛盾愈演愈烈。
过去两个月,许多原本采取低调路线的(de)高校(gāoxiào),都转变了态度,开始公开批评特朗普政府。
其(qí)次,如果深入剖析其内部机理,可以发现,美国高校长期以来形成(xíngchéng)的精英(jīngyīng)体系,与特朗普政府所倡导的MAGA理念存在根本性的对立。
美国高校的(de)精英体系奉行的是(shì)学术(xuéshù)卓越、全球视野和社会责任。这些行为,在MAGA理念中,都是把美国利益置于次要位置、浪费美国资源的行为。
正如白宫(báigōng)发言人所提到的一个细节:
美国的高等教育在(zài)导向上出了问题(wèntí)。国家需要工程师,结果大学尽培养些文科生。
这种根本性的对立,也是为什么(wèishénme)双方难以通过温和的方式(fāngshì)去寻求共识。
但美国政府(měiguózhèngfǔ)又没法直接插手高校管理,怎么办呢?
就把自己能管的事(比如(bǐrú)签证、国家安全)跟整改高校捆绑起来,给自己创造(chuàngzào)介入的理由。
问题是,如果结合(jiéhé)的是中国议题,造成的后果可能是非常危险的:
美国内部那帮专门搞政治投机的政客,一旦扯上中国,就变得疯狂(fēngkuáng)并(bìng)反智。
上面提到的(de)众议院“中国问题特别委员会”,就是其中的一个代表。
每隔一段时间,众议院“中国(zhōngguó)问题特别委员会”就会炒作大学议题。
在最近的一轮中(zhōng),众议院“中国(zhōngguó)问题特别委员会”主席穆勒纳尔提到:
我们(wǒmen)坚决反对中国政府渗透和影响我国学术机构的行径……我们要确保美国高等教育继续(jìxù)专注于(yú)学术诚信的使命,而不是服务于敌对外国势力的利益。
可以看到,众议院“中国问题特别委员会”提出的是一种广泛关联——凡是与中国有合作的,便可能是被(bèi)中国渗透和影响(yǐngxiǎng)的对象。肆意给所有正常互动泼脏水,这正是这些(zhèxiē)投机政客热衷做的。
再来重点看一下(yīxià)2018年以来,美国(měiguó)在教育领域对中国发起限制的行为主体:
以前的限制,好歹(hǎodǎi)还划个明确范围。从商务部的实体清单到国务院的签证(qiānzhèng)政策,这些(zhèxiē)都围绕与军事相关的关键技术、前沿技术等特定领域展开。
现在,美国寻求的(de)却是对中国签证审查的全面加强,以及大面积地取消交流项目(xiàngmù),并且将越来越多的机构牵扯了进来。
这种升级不仅扩大了(le)政策的影响范围,也使得问题变得更加(gèngjiā)二元对立,不断压缩中美合作的各种空间。
长此以往,这种操弄可能进一步削弱理性(lǐxìng)讨论和政策制定的空间。
梳理到这里,我们便可以对美国这次的行动给出判断(pànduàn):
这一次针对中国的(de)签证限制,是美国将国内矛盾向外转移所驱动的结果。事件被多种政治势力利用并蹭上热点(rèdiǎn),迅速升级为一场复杂而激烈的争端。可见,这一政策调整不仅是出于战略考量(kǎoliáng),更是美国内部政治博弈的直接反映,导致问题(wèntí)以一种非理性的方式快速恶化。
这样的特征也证明,美国“造牌”的手法,正在出现了新(xīn)的变化。
如果从美国(měiguó)内部行动的逻辑看,美国自身要警惕投机政客的嗜血本质(běnzhì)。
从(cóng)中美关系的角度来看(láikàn),美方应该认识到,在中国面前靠这样(zhèyàng)的方式积累博弈和制衡的筹码是没有意义的。美方应该朝着推动问题解决的方向与中方共同努力,而不是节外生枝,创造其他不确定(quèdìng)因素,破坏双方的谈判基础。






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